19 de junho de 2020

De repente, professor online: “Os desafios do ensino superior nas áreas de Gestão, Contabilidade e Finanças”

por GEN.N&G

No terceiro dia do Congresso “De repente, professor online”, a mesa-redonda composta por Daniel Nogueira (UEL), Gilberto Miranda (UFU), Edvalda Leal (UFU) e Silvia Casa Nova (USP) trouxe o tema “Os desafios do ensino superior nas áreas de Gestão, Contabilidade e Finanças”.

Durante o bate-papo, foram discutidos quatro pilares fundamentais: o papel das instituições, dos professores, dos estudantes e da tecnologia. Os palestrantes abordaram temas como ensino reprodutivo, capacitação docente, a parceria das universidades para oferecer aparato tecnológico, o protagonismo da TI durante a pandemia, como transmitir empatia e solidariedade, soluções para melhorar a empregabilidade dos estudantes, entre outros tópicos.

Segundo os palestrantes, as mudanças causadas pelo distanciamento social fez muitos docentes, instituições e alunos saírem da zona de conforto. Entretanto, mais do que nunca, cada gestão deve agir de maneira a auxiliar os profissionais e estudantes. É preciso se reinventar, buscar uma estrutura para fazer com que o aprendizado seja efetivo.

De repente, professor online: Bate-papo sobre "Os desafios do ensino superior nas áreas de Gestão, Contabilidade e Finanças"

Nesse contexto, a Tecnologia da Informação vem ganhando destaque. Já faz algum tempo que metodologias ativas e ensino online tornaram-se uma realidade, mas agora mais do que nunca chegou o momento de capacitar profissionais para transformar a maneira de dar aula. O ensino presencial e a distância deverão ser complementares: é hora de viver a transição para o digital e se acostumar com as novas ferramentas disponíveis.

Outro ponto levantado foi em relação às competências humanas, os valores: estes devem ser o foco principal da educação. É hora de desenvolver novos métodos; firmar parcerias com docentes, empresas e outras instituições; valorizar o papel dos professores; melhorar a infraestrutura; ajudar os alunos a desenvolverem habilidades de comunicação e trabalho em equipe; é momento de fazer uma metareflexão e saber planejar as aulas, não somente ministrar o conteúdo.

O bate-papo foi muito rico e contou com a participação do público pelos comentários. Para conferir a palestra completa, é só assistir ao vídeo:

Continue acompanhando as palestras do Congresso “De repente professor online”! Para conferir a programação completa, é só acessar este link.

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